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                您所在位置︰ 沈陽競思素質教育 > 學校動態> 沈陽記憶力學習課程

                沈陽記憶力學習課程

                發布時間︰2020-02-19 沈陽競思素質教育 訪問 : 257

                競思教育科技有限公司是優先采用科學腦電生物反饋技術進行注意力訓練的專業教育機構。

                競思教育在優先引進腦電生物反饋技術(Neurofeedback)的同時,還引進了各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力訓練。經統計,競思注意力訓練結果頻頻被贊。競思以專業的科學技術、龐大的專家團隊、專業的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。

                學校介紹  

                     腦電生物反饋技術是目前世界上最先進的注意力訓練手段,在歐美已經廣泛運用,但國內發展相對滯後。競思教育作為國內第一家使用腦電引進反饋技術進行注意力培訓的機構,到目前為止,在全國30多個城市已經發展了40多家訓練中心。

                   在美國,競思教育在加州瓦倫西亞,加州爾灣,密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾都設有研究室,一大批美國頂尖的科研人員專注于競思領航星、訓練模型的研發。在國內,競思教育培養了大量有豐富兒童教育經驗的訓練老師,他們很多都有教育學、心理學碩士背景。雄厚的科研實力、優秀的教學團隊、加上近十年的教學實踐,使競思教育在訓練孩子注意力方面結出了豐碩的成果。

                   腦電生物反饋的成熟運用,加上競思獨創的沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等,可從根本上提高孩子的注意力,最大限度激發孩子的想象力、創造力。

                     因此,競思教育能斬獲此兩項殊榮,可謂是實至名歸。

                自理能力


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                什麼是自立能力︰

                自立能力是指作任何決定、事情、遇到各種困難都靠自己的智慧、勇氣、能力解決,而不依賴他人。遇事有主見,能對自己的行為負責。自立不僅是一種權利,更是一種能力。一個沒有主見的人,很難在生活中自立。自立是人的品格特性,是人的素質的基本內核。自立能力涉及主體性、主動性、上進心、判斷力、獨創性、責任感等。


                訓練項目︰

                動機訓練 意志訓練 規則訓練 自主作業訓練 自主學習訓練 獨立能力訓練 閱讀習慣訓練 自主創新訓練

                元認知策略訓練:管理、監控、調節


                訓練成效:

                加強學生之間的交往和溝通

                開始自己處理問題、想解決辦法

                做事不在拖拖拉拉,主動完成任務

                思維更加活躍,創造力、自信心提高

                自己的事情自己做、做事自主性明顯提高

                求知心理旺盛、開始主動學習、獨立思考

                學習興趣和信心倍增,智力活躍,接受能力強

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                老師簡介︰姚君茹

                專家簡介︰競思高級培訓專家姚君茹︰復旦大學臨床醫學博士,中國人力資源社會保障部家庭教育指導師,上海人力資源社會保障部心理咨詢師,上海楊浦區街道親子教育工程負責人,華東師範大學心理咨詢師,首都醫科大學基礎醫學院高級講師,中科院上海生命科學研究院神經所研究員

                競思技巧   

                具體方法:

                滑板游戲

                指導重點︰俯臥在滑板上做前進、後退等動作,可以促進雙側的統合,強化本體感、觸覺與前庭感覺。

                訓練能力: 感覺統合能力、視听知覺能力、空間想象力、自控力、自信心、情緒管理能力、團隊協作能力

                滑板過河

                指導重點︰孩子俯臥在滑板上,頭抬高,雙手交互拉著預先架好的繩子,逐步前進;也可讓孩子仰臥在滑板上面,以手腳交互拉動繩子前進。這類游戲可以協助促成身體雙側協調,達到較理想的效果。也可以不斷地調整自己的方向,如回轉、轉彎。建議此游戲30分鐘/次,2-3次/周 。

                訓練能力:自控力、視听知覺能力、思維理解力、空間想象力、自信心、情緒管理能力、表達能力

                平衡跳躍游戲

                指導重點︰指導者帶著幼兒在彈簧床上做各種形式的跳躍運動。這種運動對前庭自律神經的發展幫助較大。前庭覺輸入時不受自己意識的干擾,對重力感的掌握和觸覺感的清晰輸入大腦更有幫助。孩子在彈向空中時,可以鼓勵他唱歌或配合音樂做動作,可以松弛他的緊張感。此游戲幼兒每次跳約80-100下,時間持續20-30分鐘,2-3次/周。

                訓練能力:強化前庭刺激、矯治重力不安、親子互動、感覺統合能力、表達能力、情緒管理能力

                火車廂接龍

                指導重點︰用積木圍成一條曲折變化的通道,讓兒童俯臥在滑板上,排成長龍,後面的兒童雙手握著前面兒童的雙腿,由1個兒童帶領,順著通道的方向前進;也可以由前面的兒童用雙腳勾著後面兒童的頸部一起滑動。

                訓練能力︰訓練孩子的團隊協作能力、領導力、自控力

                平衡台互相扶持

                指導重點︰老師和孩子一起站在平衡台上,共同手牽手搖晃,對孩子身體的協調、觸覺、前庭都有足夠的刺激。由于采用站姿時,重力感通常較不穩定,兩人以同一速度、配合彼此搖動的韻律,兩個人配合的動作對相互合作關系的建立頗有幫助。也可以讓孩子配合指導老師的動作,完全處于無意識下活動身體,對前庭自律神經的發展幫助較大。

                訓練能力︰訓練孩子的自控力、自信心、情緒管理能力

                1560492482724224.jpg教育政策︰2018年8月,國務院辦公廳轉發教育部等部門《教育部直屬師範大學師範生公費教育實施辦法》。《辦法》指出,建立健全師範生公費教育制度,是《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》部署的改革舉措,目標是培養大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師,強化教師承擔的國家使命和公共教育服務的職責,吸引優秀人才從教,進一步形成尊師重教的濃厚氛圍,讓教師成為令人羨慕的職業。一是確立師範生公費教育制度。二是調整履約任教年限要求。《辦法》將公費師範生履約服務期調整為6年。三是細化履約管理政策。四是加大落實政策保障力度。
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