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                沈陽記憶力課程費用

                發布時間︰2020-02-19 沈陽競思素質教育 訪問 : 257

                競思研究成果   

                競思根據現代腦科學的研究成果、保障訓練的科學性,引進專業的腦電生物反饋技術、實現訓練的專業性,並使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技術、實現訓練的準確性,通過增加注意力波、減少分心波和緊張波,從而從本質上集中學員的注意力。
                學校介紹

                      競思教育競思總部Talegenes LLC始創于美國內華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。是中國首家兒童注意力訓練機構,也是中國首家采用腦電生物反饋訓練的機構。競思教育不僅從事腦電放大器的生產和相關軟件研究,更注重腦電生物科學在醫學和培訓中的使用。這次他們參展的課題,是如何通過人類認知和行為,更好的建立腦電人機接口,減少連接過程中由認知問題帶來的腦電干擾。丁凱博士代表公司參加了此次學術會議,並在學術會議上發表了最新的研究成果。

                  記者采訪了丁博士,他表示,亞洲科研機構近些年在腦電生物反饋領域有很多突飛猛進的進步,這樣為中國在這個領域逐漸趕超歐美企業提供了良好的機遇。競思公司也希望能借此機會,把腦電生物反饋的最先進的技術運用到社會各界。目前在大陸等城市運行的腦電注意力訓練項目,進展十分迅速,為很多有注意力增強需求的人帶來好處。

                自理能力


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                什麼是自立能力︰

                自立能力是指作任何決定、事情、遇到各種困難都靠自己的智慧、勇氣、能力解決,而不依賴他人。遇事有主見,能對自己的行為負責。自立不僅是一種權利,更是一種能力。一個沒有主見的人,很難在生活中自立。自立是人的品格特性,是人的素質的基本內核。自立能力涉及主體性、主動性、上進心、判斷力、獨創性、責任感等。


                訓練項目︰

                動機訓練 意志訓練 規則訓練 自主作業訓練 自主學習訓練 獨立能力訓練 閱讀習慣訓練 自主創新訓練

                元認知策略訓練:管理、監控、調節


                訓練成效:

                加強學生之間的交往和溝通

                開始自己處理問題、想解決辦法

                做事不在拖拖拉拉,主動完成任務

                思維更加活躍,創造力、自信心提高

                自己的事情自己做、做事自主性明顯提高

                求知心理旺盛、開始主動學習、獨立思考

                學習興趣和信心倍增,智力活躍,接受能力強

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                老師簡介︰姚君茹

                專家簡介︰競思高級培訓專家姚君茹︰復旦大學臨床醫學博士,中國人力資源社會保障部家庭教育指導師,上海人力資源社會保障部心理咨詢師,上海楊浦區街道親子教育工程負責人,華東師範大學心理咨詢師,首都醫科大學基礎醫學院高級講師,中科院上海生命科學研究院神經所研究員

                學習技巧

                具體方法︰

                情緒秀

                指導重點:分發給同學們小卡紙,引導同學們發揮想象描繪各種情緒圖片(類似于Q表情或者其他表情圖片)匯總展示

                訓練能力:情緒識別能力

                放松一刻

                指導重點:大家閉上眼楮,指導人員描述美好放松的畫面,所有人忘記遇到的困惑,跟著指導人的思緒走。

                訓練能力:學會情緒控制能力

                指手畫腳

                指導重點:一人用動作比劃,不能說詞語中出現的字。另一人背對屏幕來猜,規定時間內猜中詞語多的獲勝。

                訓練能力:思維理解力、情緒識別能力

                心情畫︰

                指導重點:把情緒畫在紙上,用顏色來代表心情

                訓練能力:情緒宣泄

                我來編故事︰

                指導重點:協助孩子由觀察他人的表情來了解他人的心理感受,請孩子想一想哪些事情讓他人的情緒有變化。

                訓練能力:情緒識別能力

                1560493039716867.jpg教育政策︰2018年11月教育部印發《新時代高校教師職業行為十項準則》《新時代中小學教師職業行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》,明確新時代教師職業規範,劃定基本底線,深化師德師風建設。《準則》包括堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優秀文化、愛崗敬業、關愛學生、誠實守信、廉潔自律等方面,每一條既提出正面倡導,又劃定師德底線。
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