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                深圳哪里培訓機構學習兒童教育?

                發布時間︰2020-02-19 深圳博沃思 訪問 : 266

                深圳兒童教育培訓中心,青少年在青春期所面對的心理適應問題、青少年對自我的探索、青少年波動的情緒及其調節、青少年認知發展中較特殊的自我中心思維、青少年社會性發展過程中的親子關系和同伴關系的變化特點、青少年性別角色及性別認同的建立、青少年成長過程中出現的行為問題。隨著中產階級這個群體在中國的數量越來越龐大,深圳兒童教育可能被越來越多的重視起來。在這具有潛力的行業下,眾多素質教育培訓機構也是大力發展起來。

                  深圳兒童教育 

                深圳兒童教育課程涵蓋六大教育領域︰

                感覺教育(Sensorial):

                透過系統性的感覺區教具,提高孩子感覺系統整合學習與判斷的能力,提升認知的能力的提高,為未來的數學學習奠定基礎。

                日常生活教育(Practical Life):

                照顧自己、照顧他人、照顧環境的基本能力,建立孩子的自信與獨立。

                語文教育(Language Arts):

                透過適當的語文教具(中英文),從觸覺探索去認識字形,加深肌肉記憶,同時運用三段式教學法,提供豐富的語文與閱讀素材,奠定未來堅實的語文基礎。

                深圳兒童教育文化學習(Cultural):

                包括地理、歷史、自然科學等科目,與其它公立學校的主題教學接軌。

                數學教育(Mathematics)︰

                透過系統性的教具,實際操作數學運算,開發數學心智,讓孩子從操作中自然認知高層次抽象數學概念,為未來的更高層次的數學學習奠定堅實的基礎。

                和平教育(Peace)︰

                透過對自我身體感覺于情緒的認識,學習與自己和平相處,進而于他人和平相處,**終能與環境和平相處,這就是蒙特梭利的情商教育。

                深圳兒童教育樹立孩童拓展樂土可以使受訓小孩知道本身潛能,增強自信心;克服心思慵懶,磨練打敗艱難的意志;啟示想象力與創造性,提高解決疑問的才能。深圳兒童教育在特定的環境中去考慮去發現去覺悟對自個對同仁對團隊的從頭知道從頭定位,小孩們在孩童拓展器械訓練營中的體驗以及感觸對他們日後的學習帶來了很大的推進,人與人之間的聯系拉近了,人與人之間的信賴愈加增強了。

                看他們怎麼說

                自從孩子開始學深圳兒童教育創意啟蒙課程,專注力突飛猛進,動手能力及思維能力提升很大,在家里也會自動給玩具歸類收納,老師教導很專業,也很有耐心,擴展了孩子的知識面,很不錯的課程,會一直學下去的。

                這是給孩子報的第一個課外班,覺得挺好的,鍛煉了孩子的獨立思考能力,也讓孩子的想象力得到了提升,在拼搭環節完成後,還有作品展示演講的環節,孩子的表達能力和邏輯能力也有所增強,很贊。 

                我家孩子比較好動,朋友介紹來學習深圳兒童教育創意啟蒙課程,沒想到,居然能踏踏實實的上了一個多小時的課,孩子非常喜歡,並且每到周末都積極主動來上課,看到孩子的進步,作為媽媽真的很欣慰。

                老師對孩子都很友善,上課時候耐心為孩子做講解和示範,啟發孩子自己動手能力,同時也培養了孩子們彼此的團隊協作能力,孩子在這不僅學到了知識,而且也收獲了友誼。

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                李海燕 Grace

                西南大學碩士研究生

                發展與教育心理學專業認知發展方向

                國家級心理咨詢師

                深圳兒童教育學會會員

                深圳兒童教育心理咨詢師協會會員

                中國心理學會臨床與心理咨詢專業委員會會員

                關于我們

                博沃思課程首席研究員趙曉棟教授專注研究深圳兒童教育16年,運用國際公認的認知心理學(俗稱︰智力心理學)戴斯教授研發的智力PASS理論,在此基礎上研發出5門受國家版權局保護的注意力課程,幫助孩子提高注意力,進而提高學習成績。

                不忘初心-科學教育為愛而生

                深圳兒童教育趙曉棟教授︰時代變更得很快,孩子現在學習的知識可能等他們長大後就已經不實用了,就像我們5年前很難想象電子支付能普及到全國大部分的城市,所以我們就在思考應該賦予孩子一種什麼樣的能力,不會隨著時代的變遷而貶值,無論時代怎麼變遷孩子們都能快速地跟上時代的腳步。

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